『学び合い』　流動型『学び合い』　学びのカリキュラム・マネジメント　アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

＜その５の続きです。＞どうやって与える時間を多くするのか。というのが、わたしの授業改善の為の重要課題となりました。児童に出来る限りの時間を与えたい。そのためにわたしが行ったことは大きく分けて二つです。一つ目は、「教師がやることを減らす…