『学び合い』　流動型『学び合い』　学びのカリキュラム・マネジメント　アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

「はい、どうぞ」の『学び合い』をより機能させたい場合、予習をオススメします。予習していないと、「はい、どうぞ」の後にすぐに教えに行けません。予習してると、すぐに教えられます。教えながら、予習で間違って覚えたところを発見できます。ひと通り教…