「シンプルにすること」について、ずっと書いたり消したりしている。この話は非常に難しい。うまくまとめられない。いつか、セミナーかどこかで話す機会があればいいな。
私は「表現したいけれど、うまく書けない」話がいくつも持っている。この「クラスがうまくいかない時には、指導をシンプルにすること」だけでなく、『学び合い』と教材研究の話や、非認知能力を評価するために認知能力を評価すること、そんな話だ。
知性不足が悲しくなる。早く形にしないと、飽きっぽい私は、すぐにあきらめるだろう。こういうところが、ダメなんだよなあ。