『学び合い』 流動型『学び合い』 学びのカリキュラム・マネジメント アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

2012-01-24から1日間の記事一覧

付け足し

中には、「間口が広いけれど、見事な(ように見える)授業」をやる方もいます。けれど、そういう授業ができる方は極少数でしょう。 そして、そういった名人教師でも、必ず「見捨てる」子どもが出ます。これは『学び合い』をやっている人なら、よく分かるでし…

間口の狭い授業

前のブログでも書きましたが、わたしは「授業は、間口(入り口)が狭い方がいい」と思っています。 ですが、多くの方は、授業の間口は、広い方が良いと思っています。以下は、以前のブログで書いた文章です。_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_/_…