『学び合い』　流動型『学び合い』　学びのカリキュラム・マネジメント　アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

教材研究という言葉があります。学び合う集団を作れるかどうかと教材研究はあまり関係がないけれど，学び続ける集団を作るには，教材研究は必要だと思っています。学び合う集団を「もっと！」と求めるには，「その教科が得意な子」もそう簡単にはクリアで…