『学び合い』　流動型『学び合い』　学びのカリキュラム・マネジメント　アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

昨日の続きです。学級が荒れてきた時，「一発ガツンとやればいい」という考え方に，わたしは大反対です。では，どうすれば良いのでしょう。それを考えるためには，なぜ学級が荒れるのかを考える必要があります。わたしが今まで見てきた限りでは，教師が…