『学び合い』　流動型『学び合い』　学びのカリキュラム・マネジメント　アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

わたしが『学び合い』を継続する上で、一単位時間毎ではなく、単元毎の課題にしたこと、単元の壁も越えてどんどん進めさせたことは、非常に大きな効果がありました。多くの教師には「この勉強が分からないまま次に進んだら、子供達が困る」という捉われがあ…