『学び合い』　流動型『学び合い』　学びのカリキュラム・マネジメント　アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

『学び合い』では、「多様な人と折り合いをつけながら、自らの課題を解決する力」こそが、学校で学ぶべきものだと考えています。これがどういうことか、なかなか難しい。私もまだまだうまく整理できません。例えば「自らの課題」というと、教員はすぐに「多…