『学び合い』 流動型『学び合い』 学びのカリキュラム・マネジメント アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

2015-11-01から1ヶ月間の記事一覧

対話

今日は2名の方が参観にいらしてくださいました。まあ、私は何もしないので、特に何も参考にならなかったと思いますが、でも、その代わりに子供達の姿が多くのことを伝えてくれたことでしょう。あ、でも、今日は参観者を意識したわけじゃありませんが、板書を…

自らの課題

『学び合い』では、「多様な人と折り合いをつけながら、自らの課題を解決する力」こそが、学校で学ぶべきものだと考えています。これがどういうことか、なかなか難しい。私もまだまだうまく整理できません。 例えば「自らの課題」というと、教員はすぐに「多…