『学び合い』　流動型『学び合い』　学びのカリキュラム・マネジメント　アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

今日の４時間目、社会科の学習がちょっと「う～ん」といった感じでした。福島県の地理の学習なのですが、「調べている」というより「地図の塗り絵大会」のようになっていたのです。例えば、「福島県の土地の使われ方」を調べていてもそれについて質問したり…