『学び合い』　流動型『学び合い』　学びのカリキュラム・マネジメント　アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

他の方がどう考えていらっしゃるかはおいといて、私にとって「頑張る」とは「やるべきことをやって、求められたことに応える」と同意です。良い頑張りかどうかは、「結果」で判断します。「頑張ったんだから、結果が出なくても許して」とは思いません。とい…