『学び合い』　流動型『学び合い』　学びのカリキュラム・マネジメント　アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

割れ窓理論ってありますよね。割れた窓を放置しておくと、凶悪犯罪が増える。逆に、割れた窓を修理することで、凶悪犯罪が減る。簡単に言えば、こういうことでしょうか。この「応用」なのか、学級経営で「小さな指導」を大切にするという考え方を時々聞…