『学び合い』　流動型『学び合い』　学びのカリキュラム・マネジメント　アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

ちょっと前に、ある所でこんな話を聞きました。学級崩壊をしたクラスを立て直す時には、前年度、崩壊の中心にいた「影響力の強い子」を「リーダー」に指名すると良い。その子達に「整列の指示」や「宿題の確認」などの役割を与えることで、その子達の自尊…