『学び合い』　流動型『学び合い』　学びのカリキュラム・マネジメント　アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

かけ算の順序論争に続き、そのうち「我が子が、国語のテストでアラビア数字(算用数字)を使ったらバツにされた。縦書きの数字は漢字を使うというきまりに根拠はあるのか。」という保護者の声をきっかけに、「漢数字アラビア数字論争」が起きるかもしれませ…