『学び合い』 流動型『学び合い』 学びのカリキュラム・マネジメント アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

2018-01-27から1日間の記事一覧

教科書の意図を読む

何度も書いていることですが、教員になってから最初の数年間は、授業の構想を練る際、「何をやるか」という方法レベルだけで考えていました。でも、経験を積むうちに「何を身につけるのか」という目標のレベルまで考えが至るようになりました。 児童にどんな…