『学び合い』 流動型『学び合い』 学びのカリキュラム・マネジメント アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

2018-05-29から1日間の記事一覧

前向きに求める

先日、「ルール」と「工夫」の違いについて同僚と話していました。 例えば、雨の日の休み時間の過ごし方を話し合う時。「雨の日の過ごし方について、ルールを決めましょう」と求めるのと、「雨の日の過ごし方について、どんな工夫をしたらよいでしょう」と求…