前にも書いていることですが。
小学校って、商店街みたいだなと思います。
- 隣の「お店」の「経営」には口出しはしない。
- 共通の「カード」みたいなものは作る。
- 特別な「催し」の時には、力を合わせて助け合う。
そういう関係性をやめて「チーム・学校」にしよう!という発想は分かります。でも、そのための方法が「マニュアル化」とか「強力なリーダーによる一元化」では上手くいかなそうです。
大繁盛している商店街なんかを見に行ってみたいです。
『学び合い』 流動型『学び合い』 学びのカリキュラム・マネジメント アクティブ・ラーニング