『学び合い』 流動型『学び合い』 学びのカリキュラム・マネジメント アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

距離感

最近まで、学級の子供達と「一歩引いて距離をとる」という意識を強く持っていました。

でも、今年は、ちょっと距離が遠過ぎるかもしれません。

 

私が意識し過ぎたのでしょうか。

それとも、年齢的なものでしょうか。

 

どちらにせよ、今年は距離感が掴めていないような気がします。子供達との適切な距離感について、見直そうと思います。