『学び合い』 学びのカリキュラム・マネジメント 繋がる国語科 アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

福島県の小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。

当ブログの内容は、全てなおたかの個人的見解です。


同じ話

今日、ある子に「前に話したことと、同じ話」をした。「多分、前も言ったけどさ・・・」という感じで。 以前話した時には、あまりピンときていなかったように見えたけれど、今回はちょっとは沁みてくれたかもしれないな、と感じている。 「ああ、そういうこ…

授業参観

今日は授業参観でした。こんな時期に(笑) さてさて、忘備録として今日の授業について記しておきます。『学び合い』の授業をそのまま参観日に行うと、保護者さんには「飽きる」ものになりがち。子供たちがひたすら解いて、話し合って、の連続で、「我が子」…

焦らず、でも、着々と

4月からずっと、隣のクラスの先生も『学び合い』に取り組んでくれている。元々センスのある方なので、良い授業をしている。私も良い刺激をもらえて、課題の出し方をマイナーチェンジすることができた。「一緒にやる」ことの一つのメリットを実感している。 …

変える、を引き出す子供達の姿

今日は研究授業を行った。他校からの参観や指導助言もあるちょっと大きめの研究授業である。校内のコンセンサスは得られているので、フルの『学び合い』の授業を見てもらった。 授業中も、授業後も、校内外の参観者から 「私も『学び合い』に挑戦したくなり…

そろそろ

最近ちょっと「いじけて」いたのですが、そんなことをしている場合ではありません。もっと学ばなければ。もっと成長しなければ。 そろそろ、活動を再開します。 まずはTwitterでちょっとだけ連ツイしてみました。 2000人記念連続ツイ1フォロワー2000人、あり…