『学び合い』 流動型『学び合い』 学びのカリキュラム・マネジメント アクティブ・ラーニング

nao_takaの『縦横無尽』

宮城県で働く小学校教員なおたかのブログです。『学び合い』(二重かっこ学び合い)を実践しています。単著「流動型『学び合い』の授業作り」を上梓しました。お手に取っていただければ幸いです。

頑張ると結果

他の方がどう考えていらっしゃるかはおいといて、私にとって「頑張る」とは「やるべきことをやって、求められたことに応える」と同意です。

良い頑張りかどうかは、「結果」で判断します。「頑張ったんだから、結果が出なくても許して」とは思いません。

というわけで、明日は始業式。頑張ります!絶対に頑張った!と言える一年にします。